伊賀サテライト三重大学地域拠点サテライト

なかなかTello（ドローン）を描く暇が無くてすみません！今回はやや小学校高学年～中学用のメモです。おそらくはプログラミングで教師が一番苦労するのが条件判断（Conditional　Branch)です。Raspberry　Pai4ならActuatorがつなげるので問題ないですが、i-padやパソコン版では難しい（特にi-padがダメ！）。

　いろいろ考えましたが、Scratchでオシログラフを作るをRemixしてみました。是非とも使ってみてください。このプログラムのミソは閾値（TH)をスライダーを使って自由に変えられるようにしたことです。その結果、閾値の設定によって、条件判断のレベルが任意に変えられるようになり、試行錯誤でTHと条件判断の関係が腹に落ちるかな？というものです。スライダーの出し方ですが

　　　☞　①●変数でTHという変数を作り

　　　　　②ポインターをできたTHの窓に置いて右クリック、

　　　　　③THがやや大きな窓に変化

　　　　　④クリックするとスライダーを選択

なお、今回は範囲は0～100ですが場合によっては最小値と最大値の設定も可能です。図のとおりです。

　この操作ができたらオシロのプログラムです。これは極めて簡単ですので説明は省略します。なお、パソコンによってはMicの特性の関係で音が小さい場合があります。この時は音量×2の命令を使います。

　プログラム例を以下に示しておきます。理科＆算数の学習で使ってもらえば最高です。使った方は感想など伊賀拠点に送ってもらえば嬉しいです。

なかなかScratchは使いこむと奥が深いことが分かってきました。現在は、3D-表示に挑戦中です。なかなか難しい！

☞なお蛇足になりますがこれはScratch2でも可能ですのでご心配なく

★やはり高校で習った数学2Bと数学Ⅲが基礎になるな！