伊賀サテライト三重大学地域拠点サテライト

土曜授業日です。これを利用して初めての試みですが理科の勉強会を13：30～15：30まで実施しました。8人の先生方が集合、

　　　①スーパーボールで遊ぼう（3年生向き）

　　　②フリフリライト作り（6年生）

メーンはプログラミング体験で

　　　③Scratch2（on-lineでScratch3)の体験

楽しい理科は

　　　④身の回りの酸とアルカリ

です。人数が適当なのでゆっくりできました。①はわずか20円でできる工作で、けっこう楽しいものです。写真1のようなボンボンを作り、床の上で輪ゴムを捩って話すと不思議不思議面白い動きをします（この工作は去年、村田先生から教えていただきました）

②のフリフリライト(写真１）は私のオリジナルをまた村田先生が見栄え良くしてくれました。

材料は、

　　　　ガチャ玉ケース(小）

　　　　圧電素子（ケース付き、50円、秋月電子）

　　　　双極LED（20円、秋月電子）

　　　　プラスチックビーズ（100金）

です。6年生の授業で変わり者発電ということで利用が可能です（圧電素子をビー球で叩いてこれで発電、LEDを点けるのもです。このLEDは双極性なので2個点つける必要はありません。

問題はプログラミング！

free　softにありがちですが、1月3日に、正式にScratch3がリリースされました。注意点は1/3以降は、on-lineでScratchを使う場合、Google　Chromが必要で、Internet　Exploreは不可です。Scratch2がどうなったのか心配ですね？でもご安心をOff-lineで使用は可能です。公務パソコンやi-Padでも利用が可能です。ちょっと見てみましょう；

これがscratch2の初期画面です。これに対してscratch3になると初期画面が変わっております

順番が変わっただけで本質的には同じです。違っているのはScratch2ではGPIOの操作ができません（Razupai3+で走らせるとGPIOは可能）。しかし、Scatch3ではMicrobitと連動（blue　tooth)させることによってmicrobitのGPIOを利用できる点です。残念ながら三重県の小学校ではblue　toothの使用が許可されていないのでこれは使用できません（http://scratch.mit.edu)。

On-lineでScratch3を使って、猫を50歩動かす、これを数回繰り返す、猫をニャーと鳴かせる等をパソコンやタブレットでやってみました。初めは不安そうでしたが、あまりの簡単さにドンドン進んでしまい、ちょっと一服。音に入って、和音や輪唱等を行って入門は終わりです。

次回は連休明けの5月頃を計画しています。